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The affect and the socialization are, respectively, capacity and psychological process, crucial to the healthy development of any child. One and the other, are also particularly important when we analyze about understanding of their role in institutionalized child, which is why we conducted a case study, we call Maria Flor. This child of three years old, came from a highly dysfunctional family environment, where he suffered episodes of ill-treatment and serious violence on the part of parents. Using a qualitative methodology of exploratory and descriptive nature, implemented through semi-structured interviews with caregivers (Psychologist and Support Educator) of the host institution, we evaluated the importance of affect and socialization in the development and wellbeing of Maria Flor. We base ourselves in this way, on the analysis of the opinion of caregivers on the impact of the intervention performed.The results seem to indicate that the activities of stimulus the attachment and affection, grounded in mutual respect between Maria Flor and caregivers, contributed to her development, including the promotion of their cognitive abilities, self-esteem and self-confidence.
O afeto e a socialização são, respetivamente, faculdade e processo psicológico, cruciais ao desenvolvimento saudável de qualquer criança. Um e outro, assumem especial relevo quando nos debruçamos sobre a compreensão do seu papel na criança institucionalizada, motivo pelo qual realizámos um estudo de caso, a que chamamos de Maria Flor. Esta criança de 3 anos de idade, proveio de um ambiente familiar altamente disfuncional, onde foi vítima de episódios de maus-tratos e violência grave por parte dos progenitores. Com recurso a uma metodologia qualitativa de natureza exploratória e descritiva, operacionalizada através de entrevistas semiestruturadas aos cuidadores (Psicóloga e a Educadora Apoio) da Instituição de Acolhimento, avaliámos a importância dos afetos e da socialização no desenvolvimento e bem-estar da Maria Flor. Baseamo-nos, deste modo, na análise da opinião que as cuidadoras manifestam sobre o impacto da intervenção que realizaram. Os resultados parecem evidenciar que as atividades de estímulo de vinculação e de afeto, alicerçadas no respeito mútuo entre a Maria Flor e as cuidadoras, contribuíram para o seu desenvolvimento, nomeadamente para a promoção das suas capacidades cognitivas, de autoestima e de autoconfiança.
