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Manuel Antonio Férreo Cruzado, Elena Fernández Carrascoso
Estudio enmarcado en la línea de evaluación previa de compentencias emocionales definidas por Goleman, D (2005). El propósito ha sido comprobar empíricamente si el nivel observado de factores emocionales y determinadas competencias emocionales del lider evaluadoas mediante el procedimiento feedback-270, influyen en el rendimiento del grupo de trabajo como paso previo a la realización de un proceso de coaching para lograr una mejora en el funcionamiento del equipo.
