Capacidad atencional y aprendizaje: efectos de la práctica e interacción de procesos controlados y automáticos en tareas de categorización

• Autores: Agustín Romero Medina, Julia García Sevilla
• Localización: Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Nº. 4, 1987, págs. 65-81
• Idioma: español
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