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Alfredo Ardila Ardila, Mónica Rosselli Cock
La Presente investigación se realizo con 62 pacientes de habla hispana, con lesiones cerebrales focales y se buscó establecer la relación con los hallazgos tomográficos; el diseño es de comparación con un grupo de control de sujetos normales. Los resultados muestran un número significativamente mayor de errores en las pruebas lecto-escritura en los sujetos con daño cerebral, en comparación con el grupo de control. Al comprar los sujetos con lesión hemisférica derecha y los sujetos con lesión hemisférica izquierda, se encuentra mayor número de errores en este último grupo en las pruebas de lecto-escritura. Un análisis detallado de los resultados, permitió establecer que algunos tipos de errores son característicos de la clase de lesión focal que se presenta en el paciente.
