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Clemencia de la Espriella
Este artículo hace una revisión de la investigación y la teoría acerca del conflicto entre padres e hijos adolescentes, señalando la evolución de las explicaciones sobre el comportamiento “conflictivo” del adolescente desde las conceptualizaciones como “época difícil”, pasando por la creencia de que dicha edad no marcaba necesariamente una etapa conflictiva, hasta las recientes propuestas de que debe ser retomado el concepto de “época difícil”. Se hace un análisis de la influencia que los cambios orgánicos tienen sobre el comportamiento del adolescente, y se presentan los distintos modelos teóricos que explican el conflicto en la relación padres-hijos adolescentes: Socio-biológicos, cognoscitivo, conductual, multidimensional y socio-relacional.
