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Graciela Vella, Elena Torres Solera
La danza movimiento terapia (DMT) se basa en el uso terapéutico del movimiento. Una de las problemáticas existentes es la escasez de herramientas para observar de manera objetiva las conductas emocionales del movimiento. Objetivo: desarrollar una pauta de observación en castellano que permita evaluar las conductas del movimiento relacionadas con la dimensión de relaciones interpersonales.
Método: se hizo una revisión bibliográfica de los sistemas de codificación más empleados en DMT, la definición de las dimensiones, una construcción preliminar de la escala y por último, una evaluación piloto con un grupo de pacientes de salud mental.
Resultados: se establecieron tres variables (relaciones interpersonales, utilización del espacio y la participación) con 29 ítems evaluados durante la sesión terapéutica que permiten su aplicación en grupo y con medida cualitativa y cuantitativa. Conclusiones: Este instrumento permite objetivar resultados, hacer una valoración inicial, durante y al final del tratamiento y la redacción de la memoria de cada sesión
The dance movement therapy (DMT) is based on the therapeutic use of movement. One of the existing problems is the lack of objective evaluation tools to measure the emotional behaviors of the movement. Objective: to develop an observation tool in spanish to assess related movement behaviors evaluated in the different dimensions and items to consider in the psychotherapeutic work done with DMT. Method: a literature review of the coding systems used in DMT was done, the scale dimensions were defined, a preliminary construction of the observation tool and a preliminary evaluation with mental health patients was done. Results: three main outcomes where established: the observation of the interpersonal relationship, the space use and participation inside the therapeutic space with 29 items applicable to the group and with quantitative and qualitative measures. Conclusions: this observation tool allows an objective evaluation to make an initial assessment, during and after treatment and to write memory as a guide for each session
