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Manuel Gabriel Jiménez Torres, Daniel Guerrero Ramos, Manuel López Sánchez
En los últimos años se observa una tendencia creciente de investigaciones que han centrado el interés en aspectos relacionados con la salud. En este trabajo se estudian las características de las publicaciones de educación para la salud en las instituciones educativas en España durante los últimos 20 años. Se han consultado diferentes bases de datos científicas, analizando en cada uno de los trabajos el tipo de intervención, la temática abordada, la metodología y su adecuación a los criterios establecidos por la Organización Mundial de la Salud (OMS). Los resultados obtenidos confirman: a) de los 245 artículos obtenidos, sólo cuatro de ellos cumplían los criterios establecidos por la OMS para las instituciones educativas promotoras de salud; b) las intervenciones se fundamentan más en la prevención que en la promoción de la salud; y c) las instituciones universitarias tienen más protagonismo que las no universitarias en la difusión de la promoción de la salud
