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María Elena Rodríguez Parodi
La autora reflexiona en torno a la supervisión centrándose en el espacio específico que la situación de supervisión instaura, en el rol y la función del analista supervisor y en los distintos registros de escucha que tiene lugar en la misma.
Considera que dicha situación da lugar a una función específica por parte del superior que se encuentra entre la transmisión de un saber y el análisis. Se busca promover que el candidato encuentre su propio modelo de comprensión del lenguaje inconsciente.
Señala también que el supervisor privilegia la escucha que el analista en formación hace de su paciente, así como de la respuesta consciente o inconsciente por parte de éste a sus intervenciones.
