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Máximo Carlos Etchepareborda Simonini, L. Abad, H. Paiva Barón
Introducción. La evaluación neuropsicológica de las funciones de atención y de las funciones ejecutivas en pacientes con una sintomatología compatible con el diagnóstico de trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) supone un estudio prioritario para poder ofrecer un estudio básico, así como para poder llevar a cabo un seguimiento evolutivo a corto y a largo plazo de los pacientes. Desarrollo. Se plantea un algoritmo diagnóstico del TDAH, en el que se incluyen pruebas tradicionales e informatizadas para evaluar las funciones de atención y las funciones ejecutivas. El desarrollo de nuevas baterías neuropsicológicas con esta finalidad supone el empleo informatizado de diversos test que demuestran ventajas técnicas y metodológicas en cuanto a su empleo y en referencia al manejo posterior de los datos obtenidos. Conclusiones. Entre las ventajas de la evaluación informatizada destacan el manejo temporal de las respuestas, la mínima expresión del efecto experimentador, el ahorro de tiempo, la precisión y rapidez de las puntuaciones, el tratamiento estadístico de nuevas puntuaciones y la mayor cercanía respecto a los programas de investigación.
