Cierre cognitivo, sexismo y religiosidad: diferencias y similitudes entre grupos de adolescentes con distinta cultura

• Autores: Manuel Moyano Pacheco, Francisca Expósito, Humberto Manuel Trujillo Mendoza
• Localización: Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 29, Nº. 2, 2013, págs. 501-508
• Idioma: español
• DOI: 10.6018/analesps.29.2.135601
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 7 Citas
• Resumen
  • español

    Desde el ámbito de la cognición social motivada, la necesidad de cierre cognitivo emerge como una variable crucial para la mejor com-prensión de las diferencias individuales en variables psicosociales asociadas a la cultura y, además, susceptible de tener en cuenta en programas de in-tervención cuyo objetivo vaya dirigido a modificar actitudes ancladas en el prejuicio y la discriminación. En la presente investigación se ha realizado un estudio de este constructo motivacional y su relación con el sexismo y la re-ligiosidad en una muestra de adolescentes cristianos y musulmanes, todos ellos residentes en un contexto social con un marcado carácter multicultu-ral. De acuerdo con los datos obtenidos, no se han encontrado diferencias entre musulmanes y cristianos en necesidad de cierre cognitivo y sexismo. Sin embargo, se han encontrado diferencias por sexo en sexismo hostil. La necesidad de cierre cognitivo correlacionó de una forma estadísticamente significativa con el sexismo (hostil y benevolente), y es un buen predictor. Los musulmanes puntuaron de una forma significativamente más elevada que los cristianos en los indicadores de religiosidad. Se discuten los resulta-dos en el marco de investigaciones previas.

  • English

    In the context of motivated social cognition, the need for cogni-tive closure emerges like a decisive factor for a better understanding of in-dividual differences on psychosocial variables linked to culture. Besides, they are likely to be taken into account in intervention programmes which objectives would aim to modify attitudes anchored in prejudice and dis-crimination. The goal of this research is to study this motivational con-struct and its relationship with sexism and religiosity with a sample of Christians and Muslims teenagers, all of them living in a multicultural con-text. According to the gathered data, there are not any significant differ-ences between Muslims and Christians in need for cognitive closure and sexism. However, there are significant differences between girls and boys in hostile sexism. The need for cognitive closure was positively related, in a statistically significant way, with sexism (hostile and benevolent), and it is a significant predictor. Muslims got higher scores than Christians on indica-tors of religiosity in a statistically significant way. Results are discussed in relation to previous research.

• Referencias bibliográficas
  • Altemeyer, B. (2002). Dogmatic behavior among students: Testing a new measure of dogmatism. Journal of Social Psychology, 142, 713-721.
  • Altemeyer, B. y Hunsberger, B. (1992). Authoritarianism, religious fundamentalism, quest, and prejudice. International Journal for the Psychology...
  • Altemeyer, B. y Hunsberger, B. (2004). A revised religious fundamentalism scale: The short and sweet of it. International Journal for the...
  • Berry, J. W. (2001). A Psychology of Immigration. Journal of Social Issues, 57, 615-631.
  • Brandt, M. J. y Reyna, C. (2010). The Role of Prejudice and the Need for Closure in Religious Fundamentalism. Personality and Social Psychology...
  • Burn, S. M. y Busso, J. (2005). Ambivalent Sexism, Scriptural Literalism, and Religiosity. Psychology of Women Quarterly, 29, 412-418.
  • Calogero, R. M. y Jost, J. J. (2011). Selfsubjugation among women: Exposure to sexist ideology, selfobjectification, and the protective function...
  • Doherty, K. T. (1998). A Mind of Her Own: Effects of Need for Closure and Gender on Reactions to Nonconformity. Sex Roles, 38, 801-819.
  • Expósito, F., Moya, M. y Glick, P. (1998). Sexismo ambivalente: medición y correlatos. Revista de Psicología Social, 13, 159-169.
  • Friedman, M. y Rholes, W. S. (2007). Successfully challenging fundamentalist beliefs results in increased death awareness. Journal of Experimental...
  • Glick, P. y Fiske, S. T. (1996). The ambivalent sexism inventory: Differentiating hostile and benevolent sexism. Journal of Personality and...
  • Glick, P. y Fiske, S. T. (2001). Ambivalent sexism. En M. P. Zanna (Ed.), Advances in experimental social psychology (pp. 115-188). San Diego:...
  • Glick, P., Lameiras, M. y Rodríguez, Y. (2002). Education and Catholic Religiosity as Predictors of Hostil and Benevolent Sexism Toward Women...
  • Greenberg, J., Porteus, J., Simon, L., Pyszczynski, T. y Solomon, S. (1995). Evidence of a terror management function of cultural icons: The...
  • Hill, E. D., Cohen, A. B., Terrell, H. K. y Nagoshi, C.T. (2010). The Role of Social Cognition in the Religious Fundamentalism-Prejudice Relationship....
  • Hitti, A., Mulvey, K. L. y Killen, M. (2011). Social exclusion and culture: The role of group norms, group identity and fairness. Anales de...
  • Horcajo, J., Díaz, D., Gandarillas, B. y Briñol, P. (2011). Adaptación al español del Test de Necesidad de Cierre Cognitivo. Psicothema, 23,...
  • Kosic, A., Kruglanski, A. W., Pierro, A. y Mannetti, L. (2004). Social cognition of immigrants acculturation: Effects of the need for closure...
  • Kruglanski, A. W. (1989). Lay epistemics and human knowledge: Cognitive and motivational bases. New York: Plenum.
  • Kruglanski, A.W. (2004). The psychology of closed mindedness. New York: Psychology Press.
  • Kruglanski, A. W., Dechesne, M., Orehek, E. y Pierro, A. (2009). Three decades of lay epistemics: The why, how and who of knowledge formation....
  • Lameiras, M. y Rodríguez, Y. (2002). Evaluación del sexismo moderno en adolescentes. Revista de Psicología Social, 17, 119-127.
  • Maltby, L. E., Hall, M. E. L., Anderson, T. L. y Edwards, K. (2009). Religion and Sexism: The Moderating Role of Participant Gender. Sex Roles,...
  • Moyano, M. (2011). Factores psicosociales contribuyentes a la radicalización islamista de jóvenes en España. Construcción de un instrumento...
  • Navas, M., Rojas, A. J. y García, M. C. (2011). Concordancia entre actitudes y percepciones de aculturación de la población autóctona hacia...
  • Norenzayan, A., Dar-Nimrod, I., Hansen, I. G. y Proulx, T. (2009). Mortality salience and religion: Divergent effects on the defense of cultural...
  • Norenzayan, A. y Shariff, A. (2008). The Origin and Evolution of Religious Prosociality. Science, 322, 58-62.
  • Pek, J. C. X. y Leong, F. T. L. (2003). Sexrelated selfconcepts, cognitive styles and cultural values of traditionalitymodernity as predictors...
  • Recio, P., Cuadrado, I. y Ramos, E. (2007). Propiedades psicométricas de la Escala de Detección de Sexismo en Adolescentes (DSA). Psicothema,...
  • Roets, A. y Van Hiel, A. (2007). Separating ability from need: Clarifying the dimensional structure of the Need for Closure Scale. Personality...
  • Roets, A. y Van Hiel, A. (2011). Item selection and validation of a brief, 15-item version of the Need for Closure Scale. Personality and...
  • Saroglou, V. (2002). Beyond dogmatism: the need for closure as related to religion. Mental Health, Religion and Culture, 5, 183-194.
  • Webster, D. M. y Kruglanski, A. W. (1994). Individual differences in need for cognitive closure. Journal of Personality and Social Psychology,...
  • Webster, D. M. y Kruglanski, A. W. (1998). Cognitive and social consequences of the need for cognitive closure. European Review of Social...