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Intrinsic, identified, and controlled types of motivation for school subjects in young elementary school children.
Autores:
Frédéric Guay, Julien Chanal, Catherine Ratelle, Herbert W. Marsh, Simon Larose, Michel Boivin
Localización:
British journal of educational psychology
,
ISSN
0007-0998,
Nº. 4, 2010
,
págs.
711-735
Idioma:
inglés
DOI
:
10.1348/000709910x499084
Texto completo no disponible
(Saber más ...)
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:
10
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