Understanding students' motivation in project work: A 2 × 2 achievement goal approach.

• Autores: Woon Chia Liu, C.K. John Wang, Oon Seng Tan, Jessie Ee, Caroline Koh
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 1, 2009, págs. 87-106
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1348/000709908x313767
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 9 Citas