Identificación e interpretación de las posibles desigualdades formativas en ciencias de chicos y chicas en la educación obligatira y el bachillerato

• Autores: Anna Marbà, Núria Solsona i Pairó
• Localización: Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 24, Nº 3, 2012, págs. 289-304
• Idioma: español
• DOI: 10.1174/113564012802845659
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