Logros educativos y diversidad en la escuela: hacia una definición desde el consenso

• Autores: María Teresa Pozo Llorente, Magdalena Suárez-Ortega, María García-Cano Torrico
• Localización: Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 358, 2012 (Ejemplar dedicado a: Equidad y diversidad en la Educación Obligatoria), págs. 59-84
• Idioma: español
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