Autoconcepto y enfoques de aprendizaje: sus efectos en el rendimiento academico en alumnado universitario de República Dominicana

• Autores: Alfonso Barca Lozano, Amparo Fernández de Mejía, Radhamés Mejía
• Localización: Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 19, 2, 2011, págs. 197-214
• Idioma: español
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