The effects of generative activity, orienting instructions, and precision of elaborations on memorability and metacognitions

• Autores: Lucy Durgadeen, Francis J. di Vesta
• Localización: Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology, ISSN 0034-9690, Vol. 21, Nº. 1-2, 1987, págs. 25-40
• Idioma: inglés
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