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Carlos Rosales López
En este trabajo se reflexiona sobre el concepto actual de salud y de educación para la salud y se analizan las características de los diversos agentes que intervienen en la misma, de manera específica, la familia, la escuela y la comunidad local. Se toma como referencia la situación actual de la educación para la salud en España, tras la evolución experimentada desde el final de la dictadura.Se parte del supuesto de que la actuación de dichos agentes no puede entenderse de forma independiente sino estrechamente relacionada y se ponen de relieve ámbitos destacados de colaboración.
In this paper I reflect on the present concept of health and health education and analyse the characteristics of differents agents that contribute to it: family, school and community. It draws on the current status of health education in Spain following the developments since the end of dictatorship.It starts with the assumption that the intervention of this agents aren´t independent but closely related and show significant fields of collaboration.
