Modes d'apprentissage implicite et explicite dans une tâche de contrôle dynamique: influence des traits de surface du système et d'une information donnée dans la consigne

• Autores: Françoise Luc, Pierre-Jean Marescaux, Guy Karnas
• Localización: Année psychologique, ISSN 0003-5033, Vol. 89, Nº. 4, 1989, págs. 489-512
• Idioma: francés
• DOI: 10.3406/psy.1989.29365
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