Relación entre el nivel de vocabulario comprensivo y expresivo y la competencia comunicativa en un grupo de alumnos con Síndrome de Down

• Autores: Anna Caralt Fort, Judith Castillo Rodríguez
• Localización: ISEP Science, ISSN 2014-5934, Nº. 2, 2012, págs. 35-46
• Idioma: español
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