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Adriana González
Introducción. Los avances científicos han aumentado la cantidad de pacientes pediátricos sobrevivientes a enfermedades oncológicas.
En general, para los niños que padecen Tumores del Sistema Nervioso Central, esta supervivencia se acompaña de efectos adversos secundarios, tales como déficits cognitivos.
Objetivo: Evaluar las funciones cognitivas y la Calidad de vida en niños con tumores cerebrales infratentoriales y supratentoriales.
Método: Se realizó un estudio analítico observacional y prospectivo. La muestra total estuvo conformada por 51 sujetos. Se utilizaron los siguientes instrumentos de medición:
Escala de Inteligencia de Wechsler para niños IV (WISC IV), Sistema de Evaluación Cognitiva (CAS), Test of Memory and Learning (TOMAL), Escala Graffar y el PedsQuality of Life Versión 4.
Resultados: La comparación de los resultados no arrojó diferencias significativas entre localizaciones tumorales Infratentoriales y Supratentoriales. La totalidad de los pacientes que fueron evaluados en un período de post-tratamiento oncológico, presentó un descenso similar y significativo en todas las áreas estudiadas en relación a lo esperado para la población general. Las funciones cognitivas que evidenciaron mayor compromiso fueron:
la velocidad de procesamiento y la capacidad atencional (principalmente en tareas de planificación).los resultados expuestos permitieron mostrar estos déficits y un alto compromiso de la calidad de vida escolar.
Conclusiones: El trabajo se presenta como un estudio preliminar. A partir de él se podría definir la tendencia general del estado neurocognitivo, analizar su impacto en la calidad de vida en la población estudiada y plantear interrogantes dirigidos a futuras investigaciones.
Introduction: Due to scientific advances, there is a growing number of pediatric patients surviving cancer. In general, for children who suffer from central nervous system tumors, this survival is associated with secondary adverse effects, such as cognitive deficits.
Objetive: To assess cognitive functions and quality of life in children with infratentorial and supratentorial brain tumors.
Methods: An analytical observational and prospective study was conducted. The total sample consisted of 51 subjects. The following measurement instruments were used: Wechsler Intelligence Scale for Children, Fourth Edition (WISC IV), Cognitive Assessment System (CAS), Test of Memory and Learning (TOMAL), Graffar Scale; and Peds Quality of Life 4.0 Results: The comparison of the results did not show significant differences between infratentorial and supratentorial tumor location. All patients that were evaluated in the post-cancer-treatment period reveled a similar significant impairment in all the areas studied compared with the level expected in the general population. The most severely affected cognitive functions were processing speed and attention span, mainly on the planning tasks.
The findings also show that quality of life at school is severely affected in these children.
Conclusions: This is a preliminary study whose results may define a general trend of neurocognitive status, analyzing its impact on quality of life of the study population an posing useful questions for future research.
