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Arianna Sala
En este trabajo se analizan las narraciones autobiográficas de 25 niños de edad comprendida entre los 7 y los 13 años, que acaban de pasar por una intervención de cirugía, con el objeto de estudiar posibles variaciones en la organización de las narraciones en función del estrés experimentado. De nuestros análisis emerge que a un mayor nivel de estrés se le asocia una narración más esquemática y estereotipada, mientras que a un menor nivel de estrés se le asocia una narración más rica de referencias episódicas y a la propia evaluación de lo acontecido por parte del protagonista.
