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Queremos plantear una serie de hipótesis y consideraciones que abran un camino hacia la reflexión sobre qué es lo que hace evolucionar a los niños en terapia psicomotriz. Nos referimos en este trabajo a pacientes que presentan una capacidad limitada de expresión tanto a nivel de su expresividad motriz, como en el juego y en los gráficos. Intentamos una interpretación de esta sintomatología y nos referimos a las estrategias terapéuticas a las que recurrimos. Desde esta práctica apuntamos a enriquecer y establecer nuevos lazos entre el cuerpo, su funcionamiento y la elaboración imaginativa que surge de ellos, así como a extremar un esfuerzo de creatividad, una disponibilidad especial y la oportunidad en las propuestas que contribuyan a desencadenar una cadena de representaciones.
