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Marcelo Valdés Arriagada
La clase de Psicomotricidad le permite al niño , por medio del juego, descubrir y actuar sobre los diferentes elementos del mundo externo, comunicarse con los demás, satisfaciendo su necesidad de movimiento y relación con los otros y el medio, para ir aprendiendo progresivamente los elementos sociales y culturales. Estos elementos son fundamentales para el proceso de creación de la identidad social. El artículo pretende entregar las características generales del juego y el papel fundamental que cumple al interior de la clase de Psicomotricidad, que debe ser realizada desde un enfoque dinámico y abierto, en la cual el niño viva el placer del juego en todas sus expresiones.
