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Núria Franc
El artículo contiene una breve revisión teórica sobre la naturaleza y funciones del juego a partir de tres autores que han tratado el tema, como son: Bruner, Huizinga y Vygotski, destacando el interés de sus aportaciones para reflexionar sobre la intervención psicomotriz. Esta reflexión se apoya también en aportaciones personales de la autora fruto de su experiencia en intervención psicomotriz en el ámbito educativo. Se presenta también una breve clasificación de los juegos según su contenido señalando las principales características de cada uno de ellos para volver a reflexionar nuevamente en el trabajo de intervención psicomotriz. Especial énfasis se hace a la consideración del juego como un lenguaje que el psicomotricista debe aprender a descodificar.
