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Jesús Salado Tarodo, María Jesús Bazaco Belmonte, Enrique Ortega Toro, Miguel Ángel Gómez Ruano
El objetivo del presente estudio es analizar la opinión de los entrenadores sobre la importancia de los diferentes aspectos técnico-tácticos y pedagógicos en cada categoría y su evolución a lo largo del proceso de formación del jugador. Para ello se administró el Cuestionario de Distribución de Contenidos en baloncesto a un total de 219 entrenadores de baloncesto. Se registró la importancia que cada entrenador consideraba en cada categoría de juego (minibasket, infantil cadete y júnior) con respecto a contenidos a: a) técnico-tácticos individuales; b) técnico-tácticos grupales; c) técnico-tácticos colectivos; y d) pedagógicos. Los resultados más significativos señalan que: a) en minibasket e infantil, los contenidos más destacados son el bote y el pase y recepción, pasar y cortar y penetrar y doblar, y el contraataque; b) en categoría cadete, destaca la defensa al jugador con balón, y el lanzamiento de dos puntos, penetrar y doblar y pasar y cortar, y el contraataque; c) en categoría junior, destaca la defensa al jugador sin balón, y el lanzamiento de tiros libres, penetrar y doblar y el bloqueo indirecto, el contraataque y el balance defensivo.
The aim of this study is to analyze the opinion of the coaches about the importance of different technical and tactical aspects and teaching in each category and its evolution through the process of formation of the player. Was administered the Questionnaire in Basketball Content Distribution to a total of 219 basketball coaches. We recorded the importance that each coach felt in each game category (minibasket, infant and junior cadet) with respect to content: a) technical and tactical individual, b) technical-tactical group, c) technical and tactical colective, and d) teaching. The most significant results indicate that: a) in minibasket and under-14, technical and tactical content individual highlights include the boat and passing, to pass and penetrate and pass-cut b) in under-16, highlights the player with the ball defense, and the launch of two points, penetrate and pass and pass-cut; c) in under-18, defense highlights the player without the ball, and foul shooting, the content group to penetrate and lock folding and indirect as well as the collective contents of the counterattack and defensive balance.
O objetivo do presente estudo é de analisar a opinião dos treinadores sobre a importância dos diferentes aspectos técnicos � táticos e pedagógicos em cada categoria e a evolução ao longo do processo de formação dos jogadores de basquete. Para isso foi aplicado o Questionário de Distribuição de Conteúdos em Basquete a um total de 219 treinadores. Foi registrada a importância que cada treinador considerava em cada categoria (mini basquete, infantil, cadete e júnior) em relação ao conteúdo técnico � tático e pedagógico. Os resultados mais significativos apontam que: a) em mini basquete e em infantil os conteúdos más destacados foram o bote o passe em recepção, passar, interceptar, penetrar, driblar e o contra ataque; b) na categoria cadete destaca a defesa ao jogador com a bola, o lançamento dos pontos, entradas, drible, passe, cortar e o contra atacar; c) na categoria júnior destacou a defesa ao jogador sem bola, o lançamento de tiros livres, entradas, dribles, bloqueio direto, contra ataque e o balance defensivo
