La medición de las estrategias metacognitivas mediante la escala de conciencia lectora ESCOLA

• Autores: Virginia Jiménez Rodríguez, Aníbal Puente Ferreras, Jesús María Alvarado Izquierdo, Lorena Arrebillaga Durante
• Localización: Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 7, Nº. 18, 2009, págs. 779-804
• Idioma: español
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