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El objetivo de investigación del presente articulo consiste en analizar el proceso de formación de la identidad de los ciudadanos, jovenes y adultos, a través de la educación y el fortacimiento de la relación entre el trabajo y el aprendizaje para alcanzar un equilibro entre ambos y el aprendizaje a lo largo de la vida en la provincia de Tarragona. En Tarragona, la educación de adulto es una conección entre las necesidades de la gente y las demandas de la sociedad del conocimiento. Sin embargo, no es una cuestión fácil de entender y identificar los objetivos del aprendizaje de los adultos.Además, la función de la educación de adulto se corresponde con la integración social ya que obtienen certificados básicos para ingresar fácilmente en el mercado laboral y adquirir los conocimientos nuevos a tráves del aprendizaje a lo largo de todad la vida.Los resultados muestran que el Centro de Educación de Adulto Josepa Massanés i Dalmau fortalece la identidad de los adultos. Este centro es supervisado por el Deparatamento de Educación de Tarragona, que monitorea a los programas e implementa el proyecto gubermental y el programa oficial de evaluación de la educación de Adulto. A partir de los datos recabados se puede decir que el Centro de Education de Adulto Josepa Massanés i Dalmau es un instituto independiente y profesional que ofrece formación de adulto en Tarragona y educa a los adultos en el sistema educativo no formal.
The aims of investigation in the article include analyzing citizens such as young people and adults to achieve actively identity via training in adult education and to enhance a better balance between work and learning, as well as better controlled periods of learning throughout their lives in Tarragona of Catalonia.In Tarragona, adult education is an important linkage for adults to learn and selfdevelop in the knowledge society, however it is not clearly issues to understand and contribute on adults’ consideration the learning objects. Besides, the basic function in adult education is correspondent to social integration obtained basic degrees to enter easily in labor market and learned new knowledge through individual learning in the lifelong learning.Based on the results of research, the Adult Education Center Josepa Massanés i Dalmau possesses its own identities as educational institution for adult education through the governmental project and official evaluation program, which supervised by the Department of Education in Tarragona of Catalonia. I found that the Adult Education Centre is an independent and professional institution, which offers adult training in Tarragona that educated adults properly in non-regular education system.
