Promoción de actitudes y estrategias para el afrontamiento de la diabetes mellitus y la hipertensión arterial en un grupo de enfermos crónicos de la ciudad de Bucaramanga

• Autores: Leonardo Álvarez, Zayda Rueda, Lina González, Lizeth Acevedo
• Localización: Psicoperspectivas, ISSN-e 0718-6924, Vol. 9, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Liderazgo y Mejora Educativa), págs. 279-290
• Idioma: español
• DOI: 10.5027/psicoperspectivas-vol9-issue2-fulltext-118
• Títulos paralelos:
  • Program to promote attitudes and strategies toward the diahbetes mellitus and arterial hipertension in a cronical group of patients in the city of Bucaramanga (Colombia)
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• Resumen
  • español

    El presente estudio buscó determinar los efectos de un programa de desarrollo de acti- tudes y estrategias para afrontar emocional e instrumentalmente las exigencias de la diabetes mellitus y la hipertensión arterial en un grupo de pacientes crónicos hospitali- zados. El estudio, que siguió el Modelo Psicosocial de la Enfermedad Crónica de Rolland, duró 38 semanas y siguió un diseño pre experimental de un solo grupo con medidas pre y post intervención. Participaron 65 pacientes con edades entre los 38 y 87 años. En la primera fase se desarrollaron estrategias de afrontamiento emocional e instrumental y en la segunda, confrontación de creencias sobre la enfermedad. La prueba t de Student arrojó valores estadísticamente significativos tanto para el desarrollo de habilidades para el afrontamiento emocional e instrumental de la enfermedad, como para la confronta- ción de creencias. Estos resultados permiten que el programa tuvo efectos favorables, aunque no del todo atribuibles al mismo, dado el tipo de diseño de investigación.

  • English

    This study sought to determine the effects of a program aimed at developing attitudes and emotional and practical coping strategies toward diabethes mellitus and arterial hypertension in a group of chronic hospitalized patients. The study followed Rolland´s Psychosocial Chronic Illness Model, was implemented during 38 weeks and used a pre-experimental design with measures before and after treatment. 65 patients, with ages between 38 and 87, participated in this study. In the first phase, emotional and practical coping strategies were developed. In the second phase, beliefs about illness were debated with patients. Student´s t test showed statistically significant values, both for emotional and practical skills, as well as for beliefs. These results suggest that the program was effective, although they should be taken cautiously due to the design used.