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María Luz Morán Calvo Sotelo
El principal objetivo de este artículo es reflexionar sobre los principales motivos de la escasez de investigaciones acerca de la cultura política de las mujeres y de sus procesos de aprendizaje político. Para ello se consideran tres cuestiones distin-tas. En primer lugar, se toman en cuenta las razones por las que el modelo clásico de la cultura política no desarrolló una línea de trabajo sobre cultura política y mujeres. En la segunda parte, se conside-ran las aportaciones de los trabajos re-cientes de R. Inglehart y P. Norris, que han logrado volver a situar en el centro de su análisis acerca del cambio cultural el papel del cambio de los valores y las culturas de las mujeres. Finalmente, se presentarán algunas de las especificidades de los estudios de cultura política en España, así como un breve análisis de las diferencias en el modo en que los hom-bres y mujeres españoles conciben su vínculo cívico.
This paper is intended to reflect on the main causes of the lack of research on women's political culture and on their processes of political learning. Therefore, three different issues will be taken into consideration. First of all, the reasons that explain why the classical model of politi-cal culture didn't develop a field of re-search on women and political culture. The second section will draw on the recent contributions of R. Inglehart and P. Norris, whose analysis on cultural change has focused on the role of women's change of values and of political cultures. Finally, I identify some specificities of the political culture in Spain, and develop a brief analysis of the differences between the way in which Spanish men and wom-en conceive their civic bond.
