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El tratamiento de niños y jóvenes con psicosis implica una ardua tarea ya que nos enfrenta con la dificultad de establecer un vínculo con alguien que se ha apartado de toda relación, para vivir su propio mundo autístico. Es nuestro objetivo tratar de desentrañar las razones últimas de esta situación para ayudar a modificarla o revertirla. Cobra primerísima importancia el desarrollo de la «persona», dado que las características de esta población se manifiestan en el «no ser», como forma negativa y destructiva para consigo mismo y los demás. El «ser persona», con los atributos totales de la misma es la meta máxima a la que hemos aspirado en nuestra experiencia. La propuesta educativa terapéutica emergente de esta filosofía apunta a la promoción humana, implica actividades que despierten su conciencia, el autovalimiento, la convivencia, la comunicación, la comunión y la participación. En estos casos, donde el cuerpo se encuentra desintegrado, fracturado, roto, la Psicomotricidad cobra una particular importancia, dado que permite una mediación corporal que le hace sentir que existe y nos interesa como persona.
