Acceso usuarios
¿Por qué interesarse en las particularidades psicomotrices de los niños con altos potenciales intelectuales y dificultades de aprendizaje en la escuela primaria? Impregnada de su práctica psicomotriz francesa, la autora presenta en primer lugar las características principales de estos niños excepcionales, luego muestra el interés desde el punto de vista psicomotor tanto por comprender como por ayudar a estos niños a menudo incomprendidos. Una breve viñeta clínica ilustra el artículo.
