Una revisión crítica de la escala Terman. Por qué no el Stanford-Binet tercera edición forma L-M

• Autores: Juan José Ballesteros Domingo
• Localización: Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 16, Nº. 1, 2010, pág. 23
• Idioma: español
• DOI: 10.5093/ed2010v16n1a2
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• Referencias bibliográficas
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