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Juan González Hernández, Francisco José Ortín Montero
El presente trabajo pone de manifiesto la utilidad de la cooperación para potenciar el clima grupal y las conductas autodeterminadas, así como para la mejora del rendimiento y de la percepción de autoeficacia individual y grupal. La orientación a la tarea se caracteriza por valorar la habilidad en función de uno mismo, así como por dar importancia al esfuerzo y a la ejecución por encima de los resultados. Asimismo, establece que en función de las características motivacionales que perciba el sujeto en las personas que forman su entorno cercano, se puede diferenciar entre un clima motivacional que implica hacia el ego o hacia la tarea en ese contexto (Ames, 1992). El compromiso deportivo es entendido como una disposición psicológica que representa el deseo y la decisión de seguir participando en el deporte (Scanlan, Simons, Carpenter, Schmidt, y Keeler, 1993). Éste viene determinado por el grado de diversión que obtiene el deportista de la participación deportiva, las inversiones personales, las oportunidades de implicación y las coacciones sociales, además de la influencia de las alternativas de implicación y el apoyo social (Scanlan, Russell, Beals, y Scanlan, 2003). Se propone un trabajo llevado a cabo durante la temporada 2009-2010 en el que, a través de la definición de la eficacia de ciertos objetivos e indicadores de rendimiento se orienta el trabajo psicológico para la valoración psicológico-social y deportiva del deportista y del grupo, la planificación de su entrenamiento, la aparición y fortalecimiento de estilos de liderazgos, la integración social del deportista en el grupo, etc.
The ongoing work reveals the usefulness of the same one to promote group welfare and selfdetermined behaviours, as well as the improvement of the performance and of the perception of group and individual self-efficiency. The direction of the task is characterized by valuing the skill depending on the self, as well as for highlighting the effort and the execution over the results.
Likewise, it establishes that depending on the motivational characteristics that the subject perceives in the people who make up his/her close environment, we can differentiate between a motivational climate which involves moving towards the ego or towards the task within that context (Ames, 1992). The sports commitment is understood as a psychological disposition which represents the desire and the decision to continue taking part in sport (Scanlan, Simons, Carpenter, Schmidt, and Keeler, 1993). The latter is determined by the degree of amusement that there obtains the sportsman/woman from participating in sports, personal investments, opportunities of implication and social constraints, apart from the influence of the alternatives of implication and social support (Scanlan, Russell, Beals, y Scanlan, 2003). It is proposed a work carried out along the current season in which, through the definition of the efficiency of certain goals and indicators of performance, the psychological work is oriented in favour of the psychological, social and sports valuation of the sportsman/woman and of the group, the planning of his/her training, the appearance and strengthening of leadership styles, the social integration of the sportsman/woman in the group, etc.
