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Gualberto Buela Casal, María Paz Bermúdez Sánchez, Juan Carlos Sierra Freire, Raúl Quevedo Blasco, Alejandro Guillén Riquelme, Ángel Castro Vázquez
La calidad es una de las principales necesidades y exigencias actuales para cualquier sistema universitario. La fi nanciación que reciben las universidades infl uye de manera relevante en la productividad científi ca de éstas. Así, el objetivo principal de este estudio es realizar una clasifi cación de las comunidades autónomas españolas en función de la productividad científi ca y de la efi ciencia económica de sus universidades. Se siguió el mismo procedimiento utilizado para elaborar el ranking de 2009 en productividad en investigación de las universidades españolas. Los resultados muestran que existen diferencias en las clasifi caciones elaboradas, en función de la productividad y de la efi ciencia en la investigación. Las comunidades autónomas más efi cientes en la administración de sus recursos para obtener resultados en investigación son Cataluña, Asturias, Aragón y Cantabria. A partir de los resultados obtenidos, cada comunidad autónoma podrá comparar su situación con el resto y analizar puntos fuertes y débiles en investigación en función de los recursos destinados.
