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Se analiza el desarrollo de la psicología entendida como ciencia del comportamiento, en el marco de los primeros veinticinco años de la carrera de psicología en San Luis (Argentina): 1958-1982. Se explican los procesos de gestación y evolución de la comunidad de psicólogos que sustentaron un modelo comportamental. Se realiza un análisis cuantitativo y cualitativo del impacto de dicho modelo en la carrera de psicología de San Luis: 1958 - 1982, en base a la construcción de indicadores de tres aspectos esenciales de la vida universitaria: investigación, docencia y servicio. En contraste al resto de universidades nacionales donde hubo carreras de psicología en ese período, se demuestra el significativo impacto de la psicología comportamental en la carrera de psicología de San Luis en el período investigado.
This paper analyzes the development of psychology as a behavioral science within the framework of the Psychology Program in San Luis (Argentina) between 1958 and 1982. The process of gestation and development of the community of behavioral psychologists is described. Quantitative and qualitative analysis of the incidence of this model in the Psychology Program between 1958 and 1982 was made. The incidence was measured in the factors: teaching, research and services to the community, because they were considered the main objectives of a university. To this purpose, indicators of these factors were built. In contrast to the rest of the psychology programs at national universities in that period, it is concluded that behavioral psychology had a considerable incidence in the psychology program of San Luis.
