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La confrontación con la muerte, psicológicamente hablando, siempre será una experiencia en que tarde o temprano todo individuo piensa y deberá confrontar, por ser la muerte un aspecto implícito en la vida misma de todo ser humano. En consecuencia, la siempre presente posibilidad de muerte y su confrontación puede influir de alguna forma el desarrollo psicológico de los seres humanos desde muy temprana edad. ¿Cuáles con las consecuencias que puede tener para el niño este pensar y/o confrontar la muerte?, ¿cómo puede afectar esto el sentido que éstos den a sus actos?, ¿desde qué edad aproximadamente empieza el ser humano a preocuparse explícitamente por la muerte?, y ¿cómo repercute dicha confrontación en la experiencia de vida del niño?, son algunos de los principales cuestionamientos que nos proponemos trabajar en este artículo
Facing death, from a psychological point of view, will be always a experience which, sooner or later, every individual thinks of and has to face, because death is an implicit aspect in the very life of every human being. As a consequence, the ever present possibility of death and its facing may influence in some a way the psychological development of human beings from a very early age. Some of the questions we pose in this article are: ¿What are the consequences of the child to think and/or to face death? ¿How can this affect the meaning they give to their acts? ¿Since when does the human being start to worry about death explicitly? ¿How does this facing affect child¿s life experience?
