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Rebeca García Nieto, Crispin Day
Objetivos: Resumir la literatura científi ca más reciente sobre las necesidades psicológicas de los pacientes de oncología pediátrica y sus familias y las intervenciones psicológicas existentes para atender dichas necesidades.
Describir los principales rasgos del Family Partnership Model, una intervención que ha probado su efi cacia en otros problemas pediátricos crónicos y podría ser también útil en este área.
Método: Se revisaron los artículos más recientes sobre las necesidades psicológicas de los niños con cáncer y las intervenciones diseñadas para cubrirlas. Se discuten los principios del Family Partnership Model como método para mejorar la atención psicológica de este tipo de pacientes.
Resultados y conclusiones: Aunque los trastornos psicopatológicos en niños con cáncer son relativamente raros, las consecuencias psicológicas a largo plazo, como el Trastorno de Estrés Postraumáutico que puede estar presente a nivel subclínico en los supervivientes y sus familias, siguen siendo preocupantes. Renombrados expertos en este campo han sugerido que las intervenciones efi caces para esta población deberían proporcionar apoyo psicológico adaptado a las necesidades específi cas de los niños con cáncer y sus familias. Además, se ha destacado la importancia de las intervenciones psicológicas que pueden ser llevadas a cabo por profesionales de la salud no especialistas en salud mental (por ejemplo médicos, enfermeras y profesores). El Family Partnership Model es un enfoque holístico, centrado en la familia y basado en los puntos fuertes y competencias del paciente que proporciona apoyo psicológico específi camente diseñado a las necesidades de estos pacientes y sus familias. Como cumple las recomendaciones más recientes hechas por los expertos y ha demostrado su efi cacia en el tratamiento de niños con otras enfermedades crónicas, consideramos que es una intervención prometedora.
Objectives: To summarize recent scientifi c literature on the psychosocial needs of pediatric cancer patients and their families and the existing psychological interventions to address these needs. To outline the features of the Family Partnership Model, an intervention that has proven effective in other chronic pediatric problems and may be also helpful in this field.
Methods: The most recent papers regarding the psychological needs of children with cancer and the interventions to meet them were reviewed. The principles of the Family Partnership Model as a method to enhance care and meet these children's needs were discussed.
Results and conclusions: Although signifi cant psychopathology in children with cancer is relatively rare, psychological late effects such as subclinical PTSD in the survivors and their parents continue to be concerning. Renowned experts in this field have suggested that intervention frameworks useful for this population should provide tailored psychological support to families of children with cancer. Besides, the importance of interventions that can be delivered by health care professionals outside of mental health (e.g. physicians, nurses and teachers) have been highlighted. The Family Partnership Model is a holistic, family-centered and strengthsbased approach that provides effective support specifi cally tailored to children's and families' needs. As it meets the most recent recommendations made by experts and has proven helpful in the treatment of child with other chronic illnesses, we think it is a really promising intervention framework.
