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Este artículo describe y determina el grado de adherencia al tratamiento en niños y niñas con VIH/ SIDA teniendo en cuenta los comportamientos y las variables asociadas a ésta. La muestra estuvo conformada por 1 niño y 5 niñas, diagnosticados con VIH, y su respectivo cuidador primario, quienes respondieron a la entrevista semiestructurada de evaluación de adherencia para niños y niñas con VIH/ SIDA ad hoc y a la entrevista semiestructurada de evaluación de adherencia para niños y niñas con VIH/SIDA versión cuidador primario ad hoc, respectivamente. Los resultados muestran la presencia de conductas de adherencia en los participantes del estudio, evidenciando la influencia de una serie de variables determinantes para este comportamiento. Cinco de los participantes cumplieron más del 95% de adherencia, mientras que uno se ubicó por debajo de este porcentaje. Como aspectos centrales se destacan la influencia de los estados emocionales en la toma del medicamento y la importancia del rol del cuidador primario en la adherencia.
The article discusses and determines the degree of adherence to HIV/AIDS treatment in children while considering the behaviors and the variables associated with the disease. The study was adjusted for 1 male and 5 female children diagnosed with HIV and their primary caregivers. A semi-structured interview evaluating treatment adherence for children with HIV/AIDS ad hoc was conducted with the 6 children. The primary caregivers underwent a modified version of the semi-structured interview evaluating children�s HIV/AIDS treatment adherence ad hoc. The results show the presence of adherence conducts in the study�s participants, evidenced by a series of variables determined for these behavioral conducts. Five of the participants were 95% adherent to treatment, while one participant was determined to be under this percentage level. The study revealed two main findings which influenced children�s adherence to HIV/AIDS treatment; the children�s emotional state and the importance of their primary caregivers� role.
Este artigo descreve e determina o grau de aderência ao tratamento em meninos e meninas com HIV/ AIDS levando em conta os comportamentos e os fatores associados a esta. A mostra esteve conformada por 1 menino e 5 meninas diagnosticadas com HIV e seu respectivo cuidador primário, que responderam à Entrevista Semi-estructurada de avaliação de aderência para crianças e meninas com HIV/AIDS ad hoc e à Entrevista Semiestructurada de avaliação de aderência para crianças e meninas com HIV/AIDS versão cuidador primário ad hoc, respectivamente. Os resultados mostram a presença de condutas de aderência nos participantes do estudo, evidenciando a influência de uma série de factores determinantes para este comportamento. Cinco dos participantes cumpriram mais de 95% de aderência, enquanto um ficou embaixo desta porcentagem. Como aspectos centrais se destacam a influência dos estados emocionais na tomada do medicamento e o a importância do rol do cuidador primário na aderência.
