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Elizabeth Valarino, Guillermo Yáber Oltra
Entre los síntomas del síndrome Todo Menos Investigación (TMD, encontramos el bloqueo del investigador/a para pensar, crear y escribir. Este surge cuando elaboramos proyectos de investigación que requieren largos períodos de tiempo, como las tesis, las disertaciones y los trabajos de ascenso. En este articulo analizamos los síntomas de los bloqueos y especificamos las estrategias para, superarlos. Describimos el 'Sistema de Gerencia de Proyectos, que utiliza técnicas creativas para incrementar el flujo de ideas y la fluencia verbal, combinadas con estrategias de planificación, práctica sistemática, manejo del tiempo y tareas, supervisión continua y asesoría personal y de grupo. La aplicación de este sistema con estudiantes y profesores/as, mostró un incremento de productividad en la investigación tanto en términos de productos como del proceso.
Among the symptoms of the AII But Research (ABR) syndmme, are researcher's block for thinking, crcating or writing. ese occur when writing up a research project, thesis, dissertation or faculty-promotion repon over long periods of time. In this anide we analyze researcher's block symptoms and describe specific intervention activares to overcome them. We delineate the Research Project Management System which includes techniqucs to increase the flow of ideas and verbal fluency using creative processes. These techniques are combined with strategies for planning, systematic practico, time and tasks management, continuous supervision and personal and group consultation. lts application with siudents and faculty showed an increase in research productivity both in terms of products and processes.
