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La psicología en España ha experimentado un gran desarrollo durante la segunda mitad del siglo XX, tanto en sus aspectos científicos como en los profesionales. A comienzos del periodo estudiado, dos grandes temas pueden ser mencionados como dominando el resto de cuestiones: la reconstrucción en España de una tradición de psicología científica, destruida por la guerra civil española (1936-39), y la relación muy precaria con el grupo de psicólogos emigrados al mundo Iberoamericano, donde iban a desarrollar una labor de gran importancia. En España, la evolución del campo de la psicología ha estado marcada por el enorme crecimiento desde el establecimiento de estudios universitarios de licenciatura, y la consiguiente multiplicación de grupos de investigadores, programas de enseñanza y publicaciones. En Iberoamérica, la psicología de los emigrados ha dejado sentir su influencia en los países de adopción. En los años 90, se han multiplicado los contactos entre ambas tradiciones, organizándose reuniones internacionales sobre el espacio iberoamericano, y se ha formado grupos estables de trabajo, que han consolidado programas de trabajo en todos los campos de la psicología teórica y aplicada. Actualmente, este es el área de ciencia social más rápidamente inserto en la vida social del país, y el grupo profesional correspondiente es el más numeroso de los que hoy se hallan establecido en los países europeos. Su variedad y calidad de publicaciones hacen de este campo uno de los más productivos y rigurosos del mundo de las ciencias sociales y de la salud.
In the last decades of the 20th century, Spanish psychology has had an enormous growth, largely influenced by its political circumstances. The main historical events (Spanish Civil War, the totalitarian regime of general Franco and the recovery of a democratic monarchy since 1975), have not been without effect upon its scientific and organizational dimensions. During this epoch (1950-2000), an important group of researchers, which went into exile after the war, have been very active in various Iberoamerican countries. At the same time, another group has grown in Spain, giving place to the large recent developments. Three periods are established and characterized here: the first one (1939-1950), where a neo-scholasticism was imposed in psychology and human sciences, and only a small group, headed by J. Germain, began the recovery of the scientific tradition; a second one (1950-1970), in which many steps were taken in favour of the institutionalization of psychology, and psychotechnology began to spread into society; and a third one (1970-2000), in which a degree in psychology was established, and a very rapid growth of academic and professional psychology has taken place.
