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Entrevistamos 150 madres mexicanas para estudiar sus creencias, sus prácticas de crianza, sus niveles de depresión, su grado de autonomía, el castigo físico que daban a sus hijos y su percepción acerca de la efectividad del mismo.
Especificamos factores que representaban dichos constructos y estimamos su relación dentro de un modelo de ecuaciones estructurales. Los resultados del modelo mostraron que un estilo autoritario tiene efecto en la crianza punitiva de los hijos e hijas; efecto que no produjo el estilo de autoridad. El nivel de depresión y las percepciones de los beneficios del castigo propiciaron el castigo de las madres hacia los niños y las niñas. A su vez, las creencias disciplinarias influyeron en el estilo autoritario y en la autonomía y participación de las madres en las decisiones de la casa, en tanto que esta autonomía inhibió los niveles de autoritarismo materno.
One-hundred and fifty Mexican women were interviewed in regard to their parental beliefs and practices, their level of depression, their degree of autonomy, how much they punished their children, and their perceptions about the effects of child punishment. Factors representing such constructs were specified within a structural equations model, and their relations were calculated. Results revealed that an authoritarian parental style had a significant, positive and direct effect on punishing children, but the authoritative style did not. The level of women�s depression, as well as the perception of punishment benefits, positively influenced child punishment, while the perception of punishment costs negatively affected harsh parenting. In turn, disciplinary parental beliefs positively affected authoritarian style and negatively affected women�s autonomy in family decisions, while this autonomy inhibited authoritarian parenting.
