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En el presente trabajo se analiza la posibilidad de emplear un sistema de asignación de magnitud - la Escala Gráfica Difusa - basado en los principios de la Teoría de Conjuntos Borrosos, como un medio de obtener una medida indirecta de la ambigüedad de los estímulos, así como del nivel de confianza o seguridad que los sujetos confieren a sus respuestas, rompiendo de este modo con la aparente circularidad de los clásicos métodos de evaluación en los que se solicita a los sujetos una valoración directa acerca de dicho nivel de confianza.
