Cognitive-behavioral group therapy for depression in adolescents with diabetes: a pilot study

• Autores: Jeannette Rosselló, María I. Jiménez Chafey
• Localización: Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology, ISSN 0034-9690, Vol. 40, Nº. 2, 2006, págs. 219-226
• Idioma: varios idiomas
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen
  • español

    El propósito de este estudio es adaptar y hacer un estudio piloto de una intervención de Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) grupal que ha sido efectivo en tratar la depresión en adolescentes puertorriqueños/as, para tratar los sintomatología depresiva y mejorar el control glucémico en adolescentes con diabetes. Once adolescentes entre las edades de 13 y 16 participaron en 12 sesiones de la intervención. Indicadores de los efectos de la intervención (sintomatología depresiva y ansiosa, auto-estima, desesperanza, auto-eficacia y auto-cuido en diabetes, control glucémico), fueron evaluados pre y post terapia usando instrumentos de auto-reporte y una medida de hemoglobina glicosilada. Los síntomas de depresión, el auto-concepto y la auto-eficacia mejoraron significativamente luego de la intervención, y se observaron reducciones en los síntomas de ansiedad y la desesperanza. No se observaron cambios significativos en el control glucémico ni conductas de auto-cuido. Estos hallazgos sugieren que la TCC grupal es una intervención viable para adolescentes con diabetes y sintomatología depresiva. Sin embargo, se necesita más investigación para desarrollar intervenciones que aumenten el auto-cuido y el control glucémico.

  • English

    The purpose of this study is to adapt and pilot test a group Cognitive-Behavioral Therapy (CBT) model which has been proven to be effective in treating depression in Puerto Rican adolescents, to treat depressive symptoms and improve glycemic control in adolescents with diabetes. Eleven adolescents aged 13-16 participated in a 12 session group CBT intervention. Indicators of outcome effects (depressive and anxious symptomatology, self-esteem, hopelessness, diabetes self-efficacy, self-care and glycemic control) were assessed pre and post therapy using self-report instruments and a measure of glycosilated hemoglobin. Depressive symptomatology, self-concept and diabetes self-efficacy significantly improved after the intervention, and reductions in anxious symptoms and hopelessness were also observed.

    There were no significant changes in glycemic control or self-care behaviors. The findings of this pilot study suggest that group CBT is a feasible intervention for adolescents with diabetes and depressive symptomatology. However, further research is needed in developing interventions that improve self-care and glycemic control.