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El presente trabajo intenta estudiar el efecto representacional en el ámbito de la resolución de problemas de Física. Para ello se aplica el análisis representacional de tareas cognitivas distribuidas, desarrollado por Zhang y Norman (1994), a una tarea de resolución de un problema de Física. El análisis representacional consiste en estudiar las propiedades representacionales de una tarea, identificando cuáles son representadas externamente y cuáles internamente. Esta metodología de análisis se aplica a dos enunciados (versiones) de un mismo problema y se analizan las verbalizaciones de un grupo de sujetos instruidos formalmente en Física cuando son enfrentados ante dichos enunciados. Los resultados sugieren que las propiedades representacionales de una tarea (un problema de Física en este caso), están relacionadas con el proceso de solución.
In the present work, the representational effect is study for a Physics problem solving task. The representational distributed cognitive tasks analysis of Zhang & Norman (1994) is applied to a Physics Problem Solving task. This analysis consists of studying the representational properties of a particular task, identifying those which are represented internally and those which are represented externally. The methodology is applied to two different statements (versions) of the same problem. The problem is presented to all subjects from a group formally instructed in Physics, and the verbal protocols of their solving process are analyzed. The results suggest that the representational traits of a task (in this case a Physics problem) are related to the solving process
