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Elisabet Tejero Gil, Laura Torrabadella Garcia
El trabajo que aquí se presenta tiene como objetivo abordar específicamente las trayectorias biográficas de integración social de chicas adolescentes y jóvenes de origen marroquí, en tanto que proceso conflictivo y, al mismo tiempo, lleno de potencialidades tanto para el sujeto como para la colectividad. La cuestión de la integración no se aborda en términos básicamente socioeducativos y ocupacionales, sino que se recogen también los aspectos de inclusión familiar y sociosimbólicos. En cuanto a la perspectiva teórica y metodológica se opta por el método biográfico que da protagonismo al sujeto y a la dimensión vivida de los fenómenos que le afectan.
