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Marisa Salanova Soria, Eva Cifre Gallego, Isabel María Martínez Martínez
La constante transformación del mundo laboral y la aparición de nuevas formas de trabajo,están produciendo cambios en el rol profesional del psicólogo. El proporcionar a los futurospsicólogos una formación adaptada a las nuevas exigencias del mundo laboral, es un reto quese plantean las Universidades actuales y para ello se diseñan planes de estudios con unimportante contenido práctico. El objetivo de este trabajo es realizar un análisis descriptivodel practicum de Psicología de Trabajo y los Recursos Humanos de la Universitat Jaume I ypresentar datos referidos a su evaluación desde su implantación en 1992. Además de ofrecerdocumentación para la posible implantación, desarrollo y evaluación de un practicum. Eneste sentido, se expone material documental referido a la gestión y organización del practi-cum, así como datos referidos a las tareas más importantes desempañadas por los estudiantesen las organizaciones de acogida. A partir de un grupo de empresas públicas y privadas, tantode producción como de servicios, se han determinado dos grupos de organizaciones, las dedicadas a la gestión de empleo y las de producción de bienes de consumo. Los resultados muestran como áreas de mayor dedicación de los estudiantes la selección de personal, las tareas administrativas y la formación, sin mostrar grandes diferencias entre tipo de empresas.
The on going change in the labor market together with the rise of new working ways are consequetly influencing the psychologist’s professional role. Universities are facing the challenge of prviding future psychologists with a training according to the new demands of labor market. Therefore, they are designing curricula which include a significant practical content.This paper describes the practicum of Work and Human Resources Psychology in the JaumeI University and its evaluation since it was implemented in 1992. The paper also offers documentation for the implementation, development and evaluation of such a practicum. Amongthe documents are those concerning the management and organization of the practicum and data on the main tasks performed by students in organizations. Starting from a number of public and private companies, two groups of organizations have been shaped: those dedicated to employment management and those dedicated to the production of consumer goods. Results show that studets choose mainly the practice of personnel selection, administrative work, and training with no significant differences between company types.
