Análisis del procés d´ensenyament- aprenentatge de l´escritira a nens i nenes amb síndrome de Down. Un qüestionari jper a professors.

• Autores: Gabriel Comes Nolla
• Localización: UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2002, págs. 141-155
• Idioma: español
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