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Yolanda Suárez-Balcázar
La evaluación de programas comunitarios es un rol bastante común para el psicólogo comunitario y social. La evaluación tradicional ha sido reemplazada hoy en día por un enfoque participativo y de empowerment. Este artículo discute consideraciones de diversidad humana en la implementación de modelos de evaluación de impacto. Dentro del marco conceptual descrito, los investigadores, la agencia social y líderes comunitarios trabajan en colaboración durante las fases de la investigación. Estas fases incluyen a) desarrollo de la relación entre la universidad y la comunidad; b) desarrollo de un modelo lógico; c) identificación de la metodología y recolección de datos; d) interpretación y reporte de lso resultados; y e) utilización de los resultados. En el proceso de evaluación participativa hay varios aspectos importantes de diversidad humana que los investigadores deben considerar. Entre estas astán la cultura de la organización y la población que sirve la agencia; la validez cultural y lingüística de los instrumentos y herramientas de investigación que sé (sic) desarrollen; el método más acdecuado para recoger los datos y el utilizar los datos para mejorar los programas e intervenciones comunitarias. Los aspectos discutidos tienen grandes implicaciones para el trabajo del psicólogo aplicado.
