Redesigning an 'Urban' Teacher Education Program: An Activity Theory Perspective: An Activity Theory Perspective

• Autores: Kenneth Tobin, Wolff Michael Roth
• Localización: Mind, culture and activity, ISSN 1074-9039, Vol. 9, Nº 2, 2002, págs. 108-131
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1207/s15327884mca0902_03
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