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Christion Masset
Existen muchos casos de niños con deficiencias visuales ignoradas que suelen detectarse con el aprendizaje de la lectoescritura. Un diagnóstico precoz de estas deficiencias es importante tanto por razones médicas (posible agravamiento del trastorno), como psicológicas (dificultades de integración al grupo) y escolares (fracaso escolar). Se propone una herramienta sencilla para este diagnóstico compuesta, al contrario que otras pruebas, por un material atractivo para el niño que posibilita la detección para los no especialistas.
There are many children with visual deficits that go undetected until they begin to learn to read and write. An early diagnosis is important both for medical (possible worsening of the disorder), psychological (difficulties integrating in the peer group), and educational reasons (school failure). The paper proposes a simple diagnostic tool to be used by non-specialists elaborated with material that --unlike other tests-- is attractive to the child.
